DEFA - Development of financial autonomy of universities in Kyrgyzstan
Responsabile scientifico: Elena Gori
Il Kirghizistan sta attuando riforme dell'istruzione superiore volte ad avvicinare l’istruzione universitaria agli gli standard europei. Dopo una prima revisione che ha riguardato l’adattamento dei percorsi al processo di Bologna e agli standard di qualità europei nell'istruzione superiore, il Kirghizistan si propone di allineare il sistema di governance e il modello gestionale a quello europeo. Attualmente, i sistemi di gestione finanziaria non promuovono adeguatamente l'autonomia universitaria, condizione preliminare per implementare percorsi universitari innovativi e competitivi. In questo contesto, l'aspetto dell'autonomia finanziaria occupa un posto di rilievo nel sistema di autonomia dell'università. Lo scopo del progetto, attraverso un percorso di sperimentazione, è di condurre il Kirghizistan verso nuovi sistemi di autogoverno universitario che garantiscano una maggiore trasparenza e una migliore autonomia finanziaria. In particolare, il percorso di miglioramento utilizzerà come benchmark l’esperienza dei partner europei. Il progetto è articolato in fasi successive: analisi dei bisogni, sviluppo di una strategia di attuazione, sviluppo di un modello di autonomia finanziaria dell'università, elaborazione di proposte di revisione della normativa in stretta collaborazione con le autorità competenti e attività di formazione pilota per il personale delle università e i rappresentanti dei ministeri. Inoltre, il progetto studierà ulteriori prospettive per aumentare l'indipendenza finanziaria ed economica delle università in Kirghizistan, chiarirà i limiti attuali e previsti dei poteri delle università nel paradigma del modello di autonomia sviluppato e legalmente stabilito ed identificherà soluzioni efficaci al complesso processo di autonomia finanziaria ed economica.
Parole chiave: Governance, Autonomia finanziaria, Università
Contatti: Elena Gori elena.gori(AT)unifi.it
Partner:
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ENG version
Kyrgyzstan is carrying out higher education reforms geared at amending European standards in higher education management. Particular emphasis is placed on the adaptation of the Bologna process and European quality standards in higher education. At present, the transition to three-cycle education has been completed. A national qualification framework has been developed and approved. However, reforms of the universities’ management system so far have not kept pace. In particular, financial management systems are not adequately promoting university autonomy which is a precondition to cultivate innovative and competitive universities. The development of alternative management tools to the old management models increasingly requires the expansion of autonomy in the activities of higher education institutions. The aspect of financial independence occupies a prominent place in the system of autonomy of the university. This project is devoted to piloting and expanding new systems of university self-governance and increasing financial autonomy. By means of studying the European partners’ experience with expanding their institutional and financial autonomy, a model for university financial autonomy in Kyrgyzstan will be developed, piloted and evaluated. The project plans are to perform a needs analysis, develop an implementation strategy, develop a model of university financial autonomy, develop proposals for revision of legal regulations in close cooperation with the authorities in charge, and pilot training activities for staff from universities and ministries representatives. The project will study further prospects for increasing the financial, economic independence of universities in Kyrgyzstan, clarify the current, and projected limits of the powers of universities in the paradigm of developed and legally established model of autonomy, project will identify effective solutions to the complex process of financial and economic autonomy.
Keywords: Governance and funding of education and training institutions
Contacts: Elena Gori elena.gori(AT)unifi.it
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Ultimo aggiornamento
21.06.2023